quarta-feira, 31 de agosto de 2011

ATIVIDADE DE REVISÃO MATEMÁTICA(Prova 02)6ºanoA e B

Escola Municipal De Ensino Fundamental  Vírgilia Bezerra de Lima
SÉRIE=.6º Ano  =  Turma A e B Disciplina................
Aluno ....................................Professor=Romenildo Oliveira
Valor das questões 1º)  1,0 / 2º) 1,0/3º 1,5 /4º 1,5  e 5º 5,0
ATIVIDADE DE REVISÃO MATEMÁTICA(Prova 02)
1º)Roberto é colecionador de moedas .tem 120 moedas de ouro,25 moedas de prata e 20 moedas de bronze.Deseja organizar sua coleção em caixas com igualdade de moedas em cada caixa.Quantas moedas irá colocar em cada caixa?

2º) Em uma apresentação de ginástica irão participar 150 meninos e 180 meninas.

3º)Qual o MDC de 24 e 72:
A)(    )36               b)(      )9        c)(      )6              d)(     )18          e)(   )NDR

4º)No tanque A cabem 40 litros de água ,já o tanque B tem a capacidade de 45 litros.Para encher os tanques  com as mesmas vasilhas.
*                 Qual a maior quantidade de litros que esta vasilha poderá  conter?
a)(    )20       b)(   )25           c)(      )35                d)(     )60            e)(    )NDR
*                 Quantas vezes foram necessário para encher o tanque A e B .
A)(      )16 e 8             b)(     )15 e 8    c)(      )16 e 30    d)(      ) 8 e 15   e)NDR

5º))Paulo é colecionador de moedas .tem 35 moedas de ouro,70 moedas de prata e 25 moedas de bronze.Deseja organizar sua coleção em caixas com igualdade de moedas em cada caixa.Quantas moedas irá colocar em cada caixa?
a)(      )40                 b)(    )5             c)(    )20          D)(   )10           e)(     )NDR

ATIVIDADE REVISÃO 6º ANO A e B

Escola Municipal De Ensino Fundamental  Vírgilia Bezerra de Lima
SÉRIE=.6º Ano  =  Turma A e B Disciplina................
Aluno ....................................Professor=Romenildo Oliveira
ATIVIDADE DEREVISÃO MATEMÁTICA(Prova 01)
1º)Roberto é colecionador de moedas .tem 20 moedas de ouro,25 moedas de prata e 20 moedas de bronze.Deseja organizar sua coleção em caixas com igualdade de moedas em cada caixa.Quantas moedas irá colocar em cada caixa?

2º) Em uma apresentação de ginástica irão participar 200 meninos e 240 meninas.

3º)Qual o MDC de 54 e 72:
A)(    )36               b)(      )9        c)(      )6              d)(     )18          e)(   )NDR

4º)No tanque A cabem 240 litros de água ,já o tanque B tem a capacidade de 450 litros.Para encher os tanques  com as mesmas vasilhas.
*                 Qual a maior quantidade de litros que esta vasilha poderá  conter?
a)(    )20              b)(   )25                   c)(      )35                     d)(     )60            e)(    )NDR
*                 Quantas vezes foram necessário para encher o tanque A e B .
A)(      )16 e 8             b)(     )15 e 8    c)(      )16 e 30    d)(      ) 8 e 15   e)NDR

5º))Paulo é colecionador de moedas .tem 25 moedas de ouro,75 moedas de prata e 125 moedas de bronze.Deseja organizar sua coleção em caixas com igualdade de moedas em cada caixa.Quantas moedas irá colocar em cada caixa?
a)(      )40                 b)(    )25             c)(    )20          D)(   )10           e)(     )NDR

ATIVIDADE REVISÃO MATEMÁTICA

Escola Municipal De Ensino Fundamental  Vírgilia Bezerra de Lima
SÉRIE=.7º Ano  =  Turma B  Disciplina................
Aluno ....................................Professor=Romenildo Oliveira
Valor das questões 1º)  1,0 / 2º) 1,0/3º 1,5 /4º 1,5  e 5º 5,0



ATIVIDADE REVISÃO MATEMÁTICA=PROVA 01

ATIVIDADE DE REVISÃO = MATEMÁTICA=7º ANO

Escola Municipal De Ensino Fundamental  Vírgilia Bezerra de Lima
SÉRIE=.........Ano  Turma..... Disciplina................
Aluno ....................................Professor=Romenildo Oliveira


ATIVIDADE REVISANDO PARA PROVA= Matemática(Prova 02)

1º)Calcule os números inteiros e as frações ocupando os espaços em branco:


+10
+10
+20
-50
+10
+25
-4
16
-12
25
-10
+10
0
0
+16
+150
-48


2º)Associe um número positivo ou negativo a cada uma das situações:
a)Um lucro de R$ 10,70
b)Um prejuízo de R$ 300,00
c)Um avanço de 8 minutos
d)Um atraso de 15 minutos
e)Uma temperatura de 2 graus abaixo de zero.
3º)Silva emitiu um cheque de R$ 120,34,após o saldo ficou em R$ 34,45.Quanto ele tinha em dinheiro?

4º)Paulo devia R$ 250,20 e pagou 135,20.Quanto pagou ao todo?

5º)Calcule o valor numérico das expressões fracionárias :
a)(    (  x (  -5)                         b) (      (

ATIVIDADE DE REVISÃO PARA PROVA MENSAL(pROVA 01)


Escola Municipal De Ensino Fundamental  Vírgilia Bezerra de Lima
SÉRIE=.........Ano  Turma..... Disciplina................
Aluno ....................................Professor=Romenildo Oliveira


ATIVIDADE REVISANDO PARA PROVA= Matemática(Prova 02)

1º)Calcule os números inteiros e as frações ocupando os espaços em branco:

+10
+10
+20
-50
+10
+25
-4
16
-12
25
-10
+10
0
0
+16
+150
-48

2º)Associe um número positivo ou negativo a cada uma das situações:
a)Um lucro de R$ 10,70
b)Um prejuízo de R$ 300,00
c)Um avanço de 8 minutos
d)Um atraso de 15 minutos
e)Uma temperatura de 2 graus abaixo de zero.
3º)Silva emitiu um cheque de R$ 120,34,após o saldo ficou em R$ 34,45.Quanto ele tinha em dinheiro?

4º)Paulo devia R$ 250,20 e pagou 135,20.Quanto pagou ao todo?

5º)Calcule o valor numérico das expressões fracionárias :
a)(    (  x (  -5)                         b) (      (

quarta-feira, 3 de agosto de 2011

Milho aos Pombos

video

RECUPERAÇÃO 9º ANO-aula artes

Milho aos pombos 

Enquanto esses comandantes loucos ficam por aí queimando pestanas organizando suas batalhas.Os guerrilheiros nas alcovas preparando na surdina suasmortalhasA cada conflito mais escombrosIsso tudo acontecendo e eu aqui na praçadando milho aos pombos.Entra ano, sai ano, cada vez fica mais difícilo pão, o arroz, o feijão, o aluguel.Uma nova corrida do ouro.O homem comprando da sociedade o seu papel.Quando mais alto o cargo maior o romboEu dando milho aos pombos no frio desse chão.Eu sei tanto quanto eles se bater asas mais altovoam como gavião.Tiro ao homem tiro ao pombo.Quanto mais alto voam maior o tombo.Eu já nem sei o que mata maisSe o trânsito, a fome ou a guerra se chega alguém querendo consertarvem logo a ordem de cimaPega esse idiota e enterra.Todo mundo querendo descobrir seu ovo de Colombo.

REVISANDO MÁXIMO DIVISOR COMUM

MDC(MÁXIMO DIVISOR COMUM)(EXERCÍCIO DE REVISÃO

Escola Municipal de Ensino Básico Vírgilia Bezerra de Lima
DISCIPLINA=........................
ALUNO=.....................................................................
PROFESSOR=Romenildo Oliveira
Assunto :MDC(Máximo Divisor Comum)

1) Determine o m.d.c.

a) m.d.c (6,10)                                                                                b) m.d.c.(12,20)       
05 linhas
 c) m.d.c.(16,15)                                                                              d) m.d.c.(9,7)
05 linhas
e) m.d.c.(40,20)                                                                               f) m.d.c.( 19,7)
05 linhas
g) m.d.c.(48,18)                                                                        h) m.d.c.(30,18)
05 linhas
i) m.d.c.(66,36)                                                                         j) m.d.c.(36,15)
2º)Calcule o MDC De:
a) m.d.c.(84,48,12)                                                                        c) m.d.c.(30,15,12)
05 linhas
b) m.d.c.(9,13,49)                                                                           d) MDC(24,45,80) 

TABELA DE NÚMEROS PRIMOS DE 1 A 100


TABUADA MATEMÁTICA


Tabuada Multiplicação
1
2
3
4
5
1x1 = 1
1x2 = 2
1x3 = 3
1x4 = 4
1x5 = 5
1x6 = 6
1x7 = 7
1x8 = 8
1x9 = 9
1x10 = 10
2x1 = 2
2x2 = 4
2x3 = 6
2x4 = 8
2x5 = 10
2x6 = 12
2x7 = 14
2x8 = 16
2x9 = 18
2x10 = 20
3x1 = 3
3x2 = 6
3x3 = 9
3x4 = 12
3x5 = 15
3x6 = 18
3x7 = 21
3x8 = 24
3x9 = 27
3x10 = 30
4x1 = 4
4x2 = 8
4x3 = 12
4x4 = 16
4x5 = 20
4x6 = 24
4x7 = 28
4x8 = 32
4x9 = 36
4x10 = 40
5x1 = 5
5x2 = 10
5x3 = 15
5x4 = 20
5x5 = 25
5x6 = 30
5x7 = 35
5x8 = 40
5x9 = 45
5x10 = 50
6
7
8
9
10
6x1 = 6
6x2 = 12
6x3 = 18
6x4 = 24
6x5 = 30
6x6 = 36
6x7 = 42
6x8 = 48
6x9 = 54
6x10 = 60
7x1 = 7
7x2 = 14
7x3 = 21
7x4 = 28
7x5 = 35
7x6 = 42
7x7 = 49
7x8 = 56
7x9 = 63
7x10 = 70
8x1 = 8
8x2 = 16
8x3 = 24
8x4 = 32
8x5 = 40
8x6 = 48
8x7 = 56
8x8 = 64
8x9 = 72
8x10 = 80
9x1 = 9
9x2 = 18
9x3 = 27
9x4 = 36
9x5 = 45
9x6 = 54
9x7 = 63
9x8 = 72
9x9 = 81
9x10 = 90
10x1 = 10
10x2 = 20
10x3 = 30
10x4 = 40
10x5 = 50
10x6 = 60
10x7 = 70
10x8 = 80
10x9 =  90
10x10 = 10

http://3.bp.blogspot.com/-ZA4J3aN-Fd0/TjMPvuEcMuI/AAAAAAAAAA0/t7HHJ8z8vFE/s640/dividi+%25281%2529.jpg